Opetus- ja kulttuuriministeriö on nimittänyt filosofian maisteri Tarja Aro-Kuuskosken selvittämään vaihtoehtoista tapaa järjestää ylioppilastutkinnon reaalikoe. Selvitys valmistuu vuoden loppuun mennessä.

Selvittäjältä odotetaan ehdotusta vaihtoehtoisesta tavasta toteuttaa reaalikoe siten, että nykyisen mallin sijaan reaaliaineiden kokeet järjestettäisiin kahtena tai tarvittaessa kolmena kokeena. Selvitys sisältää ehdotuksen mahdollisten muutosten voimaantulosta ja tarvittavista siirtymäajoista. Selvitystyön yhteydessä kuullaan alan toimijoita.

Selvittäjän tehtävänä on arvioida, miten ylioppilastutkintoa kehittämällä voidaan lisätä opiskelijan mahdollisuuksia rakentaa ylioppilastutkinto, jossa hän pystyy monipuolisesti osoittamaan osaamistaan, kehittää koejärjestelmää sellaiseksi, jossa yksittäiset kokeet eivät vie suhteettoman suurta osaa tutkinnon suorittamisen vaatimasta ajasta, vaan mahdollistavat monipuolisemman ainevalikoiman suorittamisen viiden pakollisen kokeen puitteissa, vahvistaa opiskelijan kielitaitoa ja kansallista kielivarantoa tilanteessa, jossa vierasta kieltä opiskelleiden osuus lukiokoulutuksessa ja kokelaiden ylioppilastutkinnossa kirjoittamien kielten määrä on vähentynyt sekä parantaa jatko-opintojen ja työllistymisen edellytyksiä monipuolistuvan ja vahvistuvan osaamisen myötä.

Selvityksessä arvioidaan ylioppilastutkintoa yleissivistävänä kokonaisuutena. Tarkastelussa ovat muun muassa reaaliaineiden keskinäinen tasapaino, reaaliaineiden ja muiden oppiaineiden välinen tasapaino, opiskelijoiden mahdollisuudet tehdä valintoja eri ylioppilaskokeiden välillä sekä vaikutukset jatko-opintojen ja työllistymisen edellytyksiin.

− Ylioppilastutkinnon tulee heijastaa sitä, mitä haluamme lukion nuorille tarjoavan ja antaa opiskelijoille mahdollisuus osoittaa osaamistaan monipuolisesti. On tarpeen pohtia, miten voimme vahvistaa lukion yleissivistävää tehtävää. Olen myös huolissani esimerkiksi siitä, että vieraita kieliä opiskellaan nykyään aikaisempaa vähemmän. Tämän selvityksen avulla tarkastelemme, miten reaalikokeita ja ylioppilastutkintoa voitaisiin kehittää tukemaan lukion yleissivistävää tehtävää paremmin, opetusministeri Anders Adlercreutz (r.) sanoo.

Nykyisin ylioppilastutkintoon kuuluu äidinkielessä ja kirjallisuudessa, toisessa kotimaisessa kielessä, vieraissa kielissä, matematiikassa ja reaaliaineissa järjestettäviä kokeita. Syksystä 2029 alkaen ylioppilastutkintoon tulee mahdollisuus suorittaa koe myös taito- ja taideaineissa.

Aamuset-kaupunkimedia (AKM)